Las actividades variarán dependiendo de las
necesidades de los alumnos. Podemos diferenciarlas en dos grandes grupos: Comprensión
y Fonética.
Comprensión: Destinadas a aquellas personas que no sean capaces de
comprender un texto sin ser éste demasiado complejo. Para ello trabajamos aprendizaje de
vocabulario, ritmo y entonación lectora, preguntas orales y escritas de lo que se ha
leído, y ejercicios de reflexión acerca de un tema.
Fonética:Actividades destinadas a aquellas personas que sufren alguna
alteración en el lenguaje (disfonías, dislalias, afasias,disfasias, etc). Recurrimos a
ejercicios respiratorios, de soplo, de relajación corporal, bucofaciales (praxias),
discriminación auditiva, etc.
Comprensión: Destinadas a aquellas personas que no sean capaces de
comprender un texto sin ser éste demasiado complejo. Para ello trabajamos aprendizaje de
vocabulario, ritmo y entonación lectora, preguntas orales y escritas de lo que se ha
leído, y ejercicios de reflexión acerca de un tema.