Antiguamente, con las teorías de Aristóteles o San Agustín se pensaba que sin oír era imposible entender y comprender, y por lo tanto, de llegar a tener un normal uso dela razón.

Fray Pedro Ponce de León, monje español del S. XVI, fue el primero que creyó en la posible educación del sordo, convirtiéndose así en el primer educador de sordos de quien se tiene noticia. Su método incorporaba la dactilología, la escritura y el habla. A los niños sordos se les hablaba por medio de la escritura y de signos y se les pedía que respondieran de forma oral. A Ponce de León le sucedieron autores como Juan Pablo Bonet o el Abad De L´Epee.

      De todas formas, los sordos siempre se han comunicado mediante gestos, que evolucionaban adquiriendo mayor riqueza cuando la comunicación se daba entre varios sordos.